TEMA 3.2 Estructuras políticas, sociales, económicas, culturales e institucionales y su influencia en la educación

 

En esta unidad hemos podido comprender como la educación no es una institución aislada, sino que forma parte de la sociedad.

Lo que más me ha llamado la atención de este tema ha sido el currículo oculto, y la idea de que la escuela no solo enseña contenidos académicos, sino que también regula los comportamientos.

He aprendido que no todos llegamos a clase con las mismas oportunidades. Las familias con más recursos transmiten a sus hijos un capital cultural distinto a otras familias. Esto hace que puedan poner barreras a los demás, manteniendo las desigualdades en lugar de eliminarlas.


Desde mi punto de vista,